Projenin adı |
DEVLET KORUMASI ALTINDA BULUNAN ÇOCUKLARIN EĞİTİM SİSTEMLERİNİN ARAŞTIRILMASI |
Proje Sahibi |
Halk Eğitim Müdürlüğü |
Projenin Süresi |
12 Ay 1 HAZİRAN 2006-31 MAYIS 2007 |
Projenin Amaçları |
1-Konuyla ilgili incelemelerde bulunmak
2-Konuyla ilgili (+) ve (-)’leri tespit edere k rapor yazmak
Ayrıca;
Bu proje ile AB ülkelerinde devlet koruması altında bulunan çocukların eğitim sistemlerinin karsılaştırılması, gerekli eğitim ve öğretim tekniklerinin araştırılması, AB ülkelerinde ne gibi bir mesleki eğitimin verildiği araştırılarak ülkemizdeki kurumlarla karşılaştırılması eksikliklerin karşılıklı giderilmesi hedeflenmiştir. Bu nedenle mesleki eğitimde Karaman Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürü ile Devlet koruması altında bulunan çocukların yaşadığı SHÇEK Karaman Çocuk sitesi Müdürlüğü ile işbirliği içinde hazırlanmıştır. Kurum olarak, ülkemizin ve bölgemizin önemli sorunlarından biri olan sokak çocuklarının ve devlet koruması altındaki çocukların topluma kazandırılmasıdır. |
Projeyi Gerçekleştiren Kurum |
Halk Eğitim Müdürlüğü |
Ortak(lar) & Projeye Katılım Düzeyleri |
SAYÇEK-Yararlanıcı
İl Milli Eğt: MÜD: Yararlanıcı +Denetim |
İştirakçi(ler)& Projeye Katılım Düzeyleri |
|
Hedef kitle(ler) |
İdareci ve Öğretmenler |
Nihai Faydalanıcılar |
İdareci ve Öğretmenler |
HEDEFLER |
- Koruma altında bulunup da, eğitim alan çocukların eğitiminde mesleki gelişimlerini desteklemek,
- Bölgemizde bu alanda faaliyet gösteren kurumlarla bilgi akışı sağlamak,
- Nitelikli iş gücünün yetişmesinde koruma altında bulunan çocuklarımızın da Avrupa ve uluslar arası eğitim standartlarını ve eğitim modüllerini uygulayarak, Avrupa’da bu alanda eğitim görenlerle fırsat eşitliğini yakalamalarını sağlamak.
- Fransa’nın teknolojiyi mesleki ve teknik eğitime aktarmadaki başarılı uygulamalarının yerinde incelenerek görülmesi,
- Meslek edindirme kurslarını bitiren çocukların istihdam durumları gibi konuların yerinde incelenerek ülkemizde uygulanan sistem ile mukayese edilmesi.
- Merkezimizin kalite standartlarını geliştirme yönünde fizibilite çalışmalarında bulunulması,
- Küreselleşme süreci ile giderek yoğunlaşan ve bilgiye dayalı ekonominin getirdiği yeni koşullar çerçevesinde öğrencilerimizi yeni rekabet koşulları ile mücadele edebilecek şekilde yetiştirmenin yöntemleri üzerinde araştırmalar yapılması,
- Merkezimizin mesleki eğitim ve öğretim müfredatının güncelleştirilmesi,
- Mesleki eğitimde dil ve kültürel becerilerimizin gelişmesi.
- Avrupa vatandaşlarının yaşam kalitesinin iyileştirilmesine yardımcı olacak şekilde bilgi ve beceri alışverişinde bulunulması,
- Özellikle geri kalmış bölgelerde işgücü niteliklerin iyileştirilmesine ve girişimciliğin güçlendirilmesine katkıda bulunabilecek araştırmalar yapılması,
- Eğitim ve öğretim sistemlerinin yaşam boyu öğrenmeye adapte edilmesi;
- Herkes için bilgi toplumunun oluşturulması ve hareketliliğin hayata geçirilmesi
|
Temel Faaliyetler /
Proje Aşamaları |
Fransa’ya iki haftalık akış düzenlendi
Yaygınlaştırma çalışmaları
1-Yararlanıcıların mesleki ve kültürel kazanımlarının görüntüleriyle beraber kitapçık ve cd haline dönüştürülmesi,bu dökümanların ilgili yabancı dillere çevrilerek AB LDV merkezi kanalıyla ülkeler arası dağıtımının sağlandı,
2-Bu kazanımların kurumlara öğrencileri ve personeline aktarıldı,
3-Bu dökümanın kurumlara web sayfasında yayınlandı,
4-Basın ve yayın organları vasıtasıyla sonuçların kamuoyuna duyuruldu.
5-Aynı eğitimi veren Kurumlara dökümanlar gönderildi.
6-Bölgedeki kurumlara bilgilendirme çalışmaları yapıldı. |
YARARLANICILAR DEVLET KORUMASI ALTINDA BULUNAN ÇOCUKLARIN UYGULUMA EĞİTİMLERİNİ İNCELEDİ
